| بازطراحی اکوسیستم نوآوری و کسبوکارهای نوپای کشاورزی ایران: نقش فناوریهای آموزشی نوین در کاهش شکاف دانش و انطباق با تغییرات اقلیمی |
| کد مقاله : 1792-CCSAMR |
| نویسندگان |
|
مریم گلباز *، داود حاجی میررحیمی، هادی نجات نژاد مرکز آموزش عالی امام خمینی |
| چکیده مقاله |
| با توجه به چالشهای گسترده تغییرات اقلیمی و محدودیتهای منابع طبیعی، بازطراحی اکوسیستم نوآوری در کشاورزی ایران ضرورتی اجتنابناپذیر است. یکی از مسیرهای کلیدی برای این تحول، بهرهگیری از فناوریهای آموزشی نوین (از جمله یادگیری الکترونیکی، شبیهسازهای هوشمند و هوش مصنوعی آموزشی) برای کاهش شکاف دانش میان فعالان بخش کشاورزی است. این مقاله با رویکرد مروری نظاممند، مقالات منتشرشده بین سالهای ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۵ را تحلیل کرده و نقش فناوریهای آموزشی در توانمندسازی کشاورزان، بهبود کارایی نوآوری و افزایش تابآوری در برابر تغییرات اقلیمی را بررسی میکند. نتایج نشان میدهد که تلفیق فناوریهای آموزشی با سیاستهای نوآورانه میتواند منجر به شکلگیری اکوسیستمی پویا، پایدار و دانشمحور در بخش کشاورزی ایران شود. چرا که آموزش دیجیتال، پلتفرمهای هوشمند یادگیری و واقعیت افزوده نقش مؤثری در کاهش شکاف دانشی و ارتقای تابآوری اقلیمی دارند. ضمن این که، چالشهایی نظیر ضعف زیرساخت دیجیتال، کمبود حمایتهای مالی و نبود محتوای آموزشی بومی از موانع اجرای کامل این فناوریها هستند. |
| کلیدواژه ها |
| اکوسیستم نوآوری، فناوری های نوین آموزشی، استارتاپ کشاورزی، آموزش دیجیتال، سازگاری اقلیمی |
| وضعیت: * پذیرفته شد، پوستر دریافت گردید، در لیست انتشار و صدور گواهی قرار گرفت |
